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Una experiencia de uso del Chat GPT en el aula
Me encontré con esta experiencia de una docente argentina, Mercedes Escardó, que comparte su experiencia en el aula con el chat GPT, a partir de constatar que algunos alumnos lo estaban usando para realizar una redacción. Un relato creativo, reflexivo y ameno. Me pareció especialmente interesante.
"Este verano apareció un nuevo juego: la inteligencia artificial (IA) en forma del ChatGPT1, que se viralizó por sus respuestas demasiado sinceras acerca de cómo las máquinas podrían dominar a nuestra especie y que fue creciendo en popularidad a partir de los usos que le fue encontrando el público al hacerse accesible y ser gratuito. Divertidísimo hacer conversar a Noam Chomsky con Vygotsky, o a Stephen Krashen con Jim Scrivener. Divertidísimo hasta que mi mente docente traslada la herramienta al aula..."